(一)随行
训练的目的是养成杜宾ﷺ根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以刺激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
(二)光临
这考试科目康复康复训练学习法的依据是使杜宾在其中实际情况下，能表明人的动作和口令，太顺利地初到人右侧坐在的性能。康复康复训练学习法时，先唤犬名以吸引犬的要留意，然后呢冒出口令“来”，右手指做来的动作(右手指发展平伸，逐个那自然放低)，此外右手拉康复康复训练学习法绳并向退后，以使犬赶来，当犬初到人前时，应适时嘉奖，这样一来途经次数康复康复训练学习法，犬时需按口令赶来。
但应重视，有的犬因此说到口令或看清楚手型而不行，在此，业主需要主见，顾虑运用一起唯有使犬激动的运动，如后移、拍巴掌蹲下去和向相左中心点急跑等，激发犬光临，切不能够没预兆的运动去抓犬或追捉，不然就会使犬遭到的影响。有的犬遭到新异的刺激后，就不行，会不会到处跑走来走去。在此应盯住的训练绳，然后用导致的口令，左手指做光临的方法，令犬光临，当犬来到了身边的朋友时，应直接奖品。
(三)衔取
衔取是多种不同应用管理费用练习课法的框架，也是玩赏犬一直练习课法的一款 健身动做，其目的性是练习课法犬将东西衔给狗妈。衔取练习课法是相对比较僵化的一项健身动做，主要包括“衔”、“吐”、“来”、“判别”等内容，之所以，练习课法时有必要初步对其进行，渐渐的行成，不能够操之过急。
首要应练策略其饲养“衔”、“吐”口令的水平折射。练策略的策略应可根据犬的感觉神经类型的及特殊性问题都正确看待，大部分常用分析和逼迫的策略。
用过诱发法来训练时，要选择心静的环保和容易造成的犬开心的危险贵重商品。右笔型该危险贵重商品，短时间地在犬之前晃悠，造成的犬的开心，因而扔出1~三米远，即刻产生“衔”的口令，在犬做到要衔的危险贵重商品前欲衔取时，再从复产生“衔”的口令，如犬衔住危险贵重商品，应要予“好”的口令和摸奖品金，让犬口衔时光(三十秒钟左古)，即产生“吐”的口令，亲人接下来危险贵重商品后，应要予食物营养奖品金。不间断重复后可以了演变成先决条件全反射。
有的犬须用逼迫法的学习。此情此景，令犬坐于主人家右侧，发送“衔”的口令，右携便式物，左手指扳开犬嘴，将的东西倒出犬的那里，在用左手指食指托住犬的下颚。的学习前期，在犬衔住几秒左右后既能发送“吐”的口令，将的东西掏出，并享受记功。不断的学习反复后，既能按口令做出“衔”、“吐”的学习。此前条件上，再做出衔取拉起去物和收到的东西的专业的能力，甚至的学习犬具判别式和隐藏式衔取的专业的能力。在的学习衔取拉起去物时，应紧密联系动作(左手指食指对准中要衔取的的东西)做出，当犬衔住的东西后，可发送“来”的口令，排出的东西后要享受记功。如犬衔而不到，则应进行的学习绳正确掌握，令犬前来考察。
(四)吠叫
先令犬坐在，把腰椎牵引带的一面拴在坚实的产品工件上，提出“叫”的口令和姿势(右手食指半伸，指间从下向上，边对着犬做握持性动作3~4次)，同時用食品在犬前面诱使，因此食品的多种多样因起犬的性奋，但又吃不超过食品，犬就吠叫。初起应在吠叫后给食品嘉奖，然后应频频减轻，直接左右彻底被取消嘉奖，以习惯只听口令和看姿势就可吠叫的规定。
此外，也应锻炼犬对衔不着或衔不变的货品以释放吠叫的策略提出的性能。以此，可运用能引发犬心奋的货品，投入犬衔没有的点，令犬去衔取，并释放“叫”的口令，如能叫即时给奖励金，并将货品拿出来让犬衔取。这么不停很多次，就可锻炼出犬对衔不着或衔不变的货品以吠叫表现形式提出的性能。
(五)沉静
锻炼这一种健身健身动作时，另外人先以鬼祟的健身健身动作近乎犬，当犬欲叫时，宠主应看到“静”的口令，一起做手勢(将右手无名指放置于嘴前，伸出手无名指，与鼻连成一片线条)，并轻击犬嘴，不能犬叫得出来，以提高安安静静。
(六)不准
体能训练方法该舞蹈动作的目地是以便改善犬乱咬人、畜(禽)及其解决犬随地捡食和不去吃出生给与的的食物，制止發生突然事件。
1.练习犬不捡食的技巧
训练课方法时，先将食用放入非常明显的地方，然后呢牵犬到此游散，在犬亲近食用展示要吃时，实时用威协语速，发出信号“非”的口令，并伴以猛拉牵引带带的畅快以禁止。当犬止住捡食时，受到荣誉。经常2次训练课方法就可。
2. 拒食的练
练习时，肋手生态地相似犬，并给犬食用，当犬要吃食时，亲人家马上冒出“非”的口令，并轻击犬嘴。此情此景，肋手再给犬吃，当犬仍有要吃的行为 时，再提供给较为强烈的促使到。此刻亲人家冒出“叫”的口令，并假打肋手，给犬摇旗呐喊，以激发起犬的自主的防守不良反应。犬对肋手冒出吠叫时，肋手应趁机逃走，亲人家积极应对犬奖劢。也可选择肋手将食用扔到犬前面，在犬要扒取或捡食时，亲人家应马上冒出“非”的口令，并猛拉牵引带带提供给促使到。如犬不捡食，则提供给奖劢。
3. 严令禁止犬乱咬人、畜等不合格品表现的练习
将犬送进有車辆、人行横道、畜、禽活跃形式的的地点，将腰椎伸位带收紧，让犬只有活跃形式，但要牢固监听器其来加入。如犬有扑咬人、畜的展现时，应会以威胁恐吓声调发出信号“非”的口令，并伴以猛拉腰椎伸位带的厂家有趣，当犬结束异常举动时，就用“好”的口令给以奖金。复发体能学习方法学习后，可改换体能学习方法学习绳把握好，等到退出体能学习方法学习绳即可。
4. 禁衔别人抛到的物件的学习
练法时，先由从业于金融的工作者手机助手苹果版将肩上的家具推到，如犬欲追衔时，陌生人应实时放出“非”的口令，一同伴以猛拉伸位带恰当劝解，当犬停掉后应要予实物奖励。继续由另外手机助手苹果版再推到家具，犬若仍想追衔时，应多次重复下列方式劝解，这么在同一条事件内可实现3~4次。当犬不用追衔自已推到的家具时，可判定起到了练法的需求。
(七)跳转
培养犬的蹦跳行为，可从跳30~40公分高的小板墙正渐渐。的主人牵犬从距離小板墙5~6步处，跑到小板墙前时，冒出“跳”的口令，同時向小板墙方向盘拉提迁引带，当犬绕过时付出福利。那么的培养在相同的时刻内可反复重复2~3次。除此之中，也也可以饮食逗引的方式的办法做出。当那么培养驾轻就熟时，可渐渐换用口令和手型的方式的办法做出，并正渐渐提升高强度，或要根据应该培养蹦跳防护栏、跳高架、圈环、壕沟等行为。
(八)左右登降
将犬牵至梯阶性式性前，在梯阶性式性各层或领导层网上平台网站上面放上食品类类，驯犬员冒出“上”的口令后，令犬上队梯，或者食品类类能增加犬开心，就或者使犬顺利进行地上网上平台网站。也可在冒出“上”的口令后，主同犬一同登入梯阶性式性，第二再进行训练犬单单上、下梯阶性式性。
(九)爬行
这的舞蹈动作是在杜宾已培养出习惯“坐”、“卧”的性能后进行的。训炼时，令犬卧下，在会发出“低姿不断前进”的口令的一同，设计出低姿不断前进的手型(两头前伸，手心朝下，控制手一伸一缩作“拉锯”的舞蹈动作)，如犬按请求往后面低姿不断前进时，带给奖励活动。若犬不低姿不断前进而坐立时，应尽快令其卧下，然后用右手压住腰背继读指导犬低姿不断前进，经反复性训炼几次，需先培养出习惯低姿不断前进不断前进的性能.
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